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<title>Repositorio Universitario de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (RU-TIC)</title>
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<updated>2026-06-19T01:29:51Z</updated>
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<title>Presentación de las guías de uso de Inteligencia Artificial generativa en evaluación educativa</title>
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<updated>2026-06-01T19:41:53Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Presentación de las guías de uso de Inteligencia Artificial generativa en evaluación educativa
Presentación académica, transmitida en Youtube, de las Guías de Uso de Inteligencia Artificial Generativa en Evaluación Educativa. El recurso aborda recomendaciones, buenas prácticas, consideraciones éticas y estrategias para integrar la IA generativa en actividades de evaluación, enseñanza y aprendizaje. Asimismo, reflexiona sobre los retos institucionales y pedagógicos derivados de la incorporación de tecnologías de IA en contextos educativos y académicos.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Inteligencia artificial y producción del conocimiento académico: desafíos éticos de la IA</title>
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<updated>2026-06-01T19:41:53Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Inteligencia artificial y producción del conocimiento académico: desafíos éticos de la IA
Conferencia académica, transmitida en Youtube, impartida en el Instituto de Ciencias Nucleares de la UNAM sobre los impactos éticos, políticos, pedagógicos y epistemológicos de la inteligencia artificial en la producción de conocimiento académico. El recurso analiza capitalismo cognitivo, tecnofeudalismo, sesgos algorítmicos, deuda cognitiva, brechas digitales, gobernanza algorítmica y el uso de IA en educación e investigación científica. También propone estrategias de apropiación crítica, protocolos éticos y enfoques interdisciplinarios para el uso responsable de la IA en universidades.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>UNAM y SEP debaten sobre el uso de la IA en la educación superior</title>
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<updated>2026-06-01T19:41:53Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">UNAM y SEP debaten sobre el uso de la IA en la educación superior
Diálogo académico, transmitido en Youtube, sobre el impacto de la inteligencia artificial generativa en la educación superior, centrado en resultados de encuestas nacionales e internacionales sobre adopción de IA por estudiantes y docentes. El recurso aborda alfabetización en IA, ética, pensamiento crítico, evaluación educativa, brechas tecnológicas, regulación, salud mental, actualización de planes de estudio y transformación del modelo universitario frente a la rápida evolución tecnológica.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>El derecho a la libertad de expresión en Argentina. Estado de derecho, democracia y desacuerdos en el caso NODIO</title>
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<updated>2026-06-01T19:41:52Z</updated>
<published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">El derecho a la libertad de expresión en Argentina. Estado de derecho, democracia y desacuerdos en el caso NODIO
Artículo académico que analiza la política pública NODIO en Argentina, enfocada en el estudio de la desinformación y la violencia simbólica en medios digitales. Examina las tensiones entre la regulación de contenidos, la libertad de expresión y el estado de derecho. Asimismo, reflexiona sobre el papel de los algoritmos y la inteligencia artificial en la difusión de información en la era de la posverdad, así como los desafíos éticos y políticos que esto implica.
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<dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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