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dc.creatorGarcía Zavala, Alfredo
dc.creatorArroyo Mendoza, Ricardo
dc.creatorMartínez, José Andrés
dc.creatorMondragón Emmanuel
dc.date.accessioned2025-10-21T01:02:02Z
dc.date.available2025-10-21T01:02:02Z
dc.date.issued2024-10-29
dc.identifier.urihttps://repositorio.tic.unam.mx/handle/123456789/3802
dc.descriptionPanel virtual sobre la Inteligencia Artificial Generativa como asistente del docente, transmitida en Youtube durante el simposio internacional SOMECE 2024. La presentación de la inteligencia artificial generativa (IAG) está transformando la educación superior al facilitar la creación de materiales didácticos, la personalización del aprendizaje y la automatización de tareas. Su uso presenta oportunidades para mejorar la enseñanza y la investigación, pero también implica retos éticos, como la integridad académica, la privacidad y la fiabilidad de la información. La integración responsable de la IAG exige formación docente continua y políticas claras para potenciar sus beneficios en el ámbito educativo.
dc.publisherSociedad Mexicana de Computación en la Educación
dc.subjectEducación y aprendizaje
dc.subject.classificationCiencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías
dc.titlePanel: Inteligencia Artificial Generativa como asistente del docente. SOMECE Congreso Internacional 2024
dc.typeEntrevista grabada
dcterms.provenanceUniversidad Nacional Autónoma de México. Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital
dc.subject.keywordsTecnología educativa
dc.subject.keywordsCompetencias digitales
dc.subject.keywordsTransformación digital en la educación
dc.identifier.urlhttps://www.youtube.com/watch?v=AKj8Ysrg39I&t=25s
dc.identifier.bibliographiccitationSOMECE. (2024). SOMECE 2024 Inteligencia Artificial Generativa como asistente del docente [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=AKj8Ysrg39I&t=25s
dcterms.memberofAplicaciones especializadas


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