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dc.contributorCáceres Nieto, Enrique (Moderador)
dc.contributorNavarro Perales, Joaquín (Panelista)
dc.creatorAnónimo
dc.date.accessioned2025-12-09T00:03:30Z
dc.date.available2025-12-09T00:03:30Z
dc.date.issued2023-11-29
dc.identifier.urihttps://repositorio.tic.unam.mx/handle/123456789/4308
dc.descriptionConferencia magistral virtual, transmitida en Youtube, que presenta dos proyectos educativos apoyados en IA: estudiantes diseñan chatbots con Dialogflow para estudiar mediante preguntas y respuestas, y un bot en Telegram (“MetapPuma”) que invierte el rol y cuestiona al alumno para activar procesos metacognitivos. Se discuten riesgos (plagio, dependencia) y beneficios (autonomía, monitoreo, evaluación) y se propone la IA como herramienta “convivencial” que potencia el aprendizaje autónomo.
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Jurídicas
dc.subjectEducación y aprendizaje
dc.subject.classificationCiencias Sociales
dc.titleXI Congreso Internacional sobre Enseñanza del Derecho y Metodología de la Investigación Jurídica: Aportaciones en la Era de la Inteligencia Artificial
dc.typeVideo
dcterms.provenanceUniversidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Jurídicas
dc.subject.keywordsInteligencia artificial
dc.subject.keywordsMetacognición
dc.subject.keywordsChatbots
dc.subject.keywordsEducación
dc.subject.keywordsAprendizaje autónomo
dc.identifier.urlhttps://www.youtube.com/watch?v=o1g4WJ3SsKY
dc.identifier.bibliographiccitationIIJUNAM. (2023, 29 de noviembre). IIJUNAM. XI Congreso Internacional sobre Enseñanza del Derecho y Metodología de la Investigación Jurídica: Aportaciones en la Era de la Inteligencia Artificial. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=o1g4WJ3SsKY
dcterms.memberofAplicaciones especializadas


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