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dc.creatorAndrade Castellanos, Carlos Alberto
dc.creatorAlcantar Vallin, María de la Luz
dc.creatorMedina González, Ramón
dc.date.accessioned2026-03-13T00:58:03Z
dc.date.available2026-03-13T00:58:03Z
dc.date.issued2024-04-01
dc.identifier.urihttps://repositorio.tic.unam.mx/handle/123456789/4505
dc.descriptionArtículo académico centrado en la reflexión sobre la integración de la inteligencia artificial (IA) en los currículos de la carrera de medicina. Considera las implicaciones educativas y profesionales de incorporar tecnologías inteligentes en la formación de futuros médicos y discute brevemente tanto beneficios como retos para la enseñanza médica en el contexto de una sociedad cada vez más impulsada por IA.
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Medicina
dc.subjectÉtica
dc.subject.classificationCiencias Biológicas Químicas y de la Salud
dc.titleIntegration of artificial intelligence in the curriculum of the medicine program
dc.typeArtículo académico
dcterms.provenanceUniversidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
dc.subject.keywordsInteligencia Artificial
dc.subject.keywordsEducación Médica
dc.subject.keywordsCurrículo de Medicina
dc.subject.keywordsInnovación Educativa
dc.subject.keywordsCompetencias Digitales
dc.subject.keywordsIntegración Tecnológica
dc.identifier.urlhttps://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/1338
dc.identifier.bibliographiccitationAndrade Castellanos, Carlos Alberto, et al. (2024). Integration of artificial intelligence in the curriculum of the medicine program. Investigación en Educación Médica; Vol. 13 Núm. 50, 2024; 131-132.
dcterms.memberofAplicaciones especializadas


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