Título

Estado del arte de sistemas de tutoría inteligente

Tema
Enseñanza y aprendizaje IA
Fecha de publicación
2018
Editor
Universidad Nacional Autónoma de México. Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital
Descripción física
Documento que revisa el estado del arte de los sistemas de tutoría inteligente (STI) y chatbots. Presenta cómo los STI mejoran el aprendizaje, adaptándose a necesidades individuales con retroalimentación. Incluye secciones sobre matemáticas, idiomas y programación, emociones, cultura y ética en los STI, así como un análisis de chatbots, destacando su evolución y aplicaciones; incluye aspectos como la seguridad y la personalización. Elaborado por la UNAM para el proyecto PAPIME PE407118.
URI
https://repositorio.tic.unam.mx/handle/123456789/3824
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