Título

La inclusión fortalece las áreas del saber y el desempeño académico

Tema
Aprendizaje automático (Machine learning)
Fecha de publicación
12-jul-2023
Editor
Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Comunicación Social
Descripción física
Nota en gaceta UNAM del III Foro Virtual de Bibliotecas Accesibles e Inclusivas para Personas con Discapacidad. En éste, se habló acerca de cómo pueden las bibliotecas aprovechar la inteligencia artificial desde un enfoque inclusivo.
URI
https://repositorio.tic.unam.mx/handle/123456789/4214
Aparece en las colecciones: Publicaciones académicas y científicas
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