Título

Convivir con inteligencias artificiales en la educación superior: Retos y estrategias

Tema
Educación y aprendizaje
Fecha de publicación
18-nov-2023
Editor
Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación
Descripción física
Ensayo académico que explora las implicaciones del uso de inteligencias artificiales generativas (IAG) en la educación superior, identificando cuatro retos principales y siete estrategias clave para su implementación efectiva en docencia e investigación. Destaca la importancia de promover alfabetización digital para aprender a usar adecuadamente estas tecnologías en contextos educativos y formar ciudadanía digital.
URI
https://repositorio.tic.unam.mx/handle/123456789/4519
Aparece en las colecciones: Publicaciones académicas y científicas
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