La inteligencia artificial generativa y la educación universitaria: ¿Salió el genio de la lámpara?

Artículo académico que explora el concepto, aplicaciones, retos y potencial de la inteligencia artificial generativa (IAG) en la educación universitaria, discutiendo su impacto en procesos pedagógicos, investigación educativa, habilidades docentes y estudiantes, así como consideraciones éticas y metodológicas para su integración significativa.