Integrating artificial intelligence in the context of the virtual high school of the Universidad Virtual del Estado de Guanajuat

Artículo académico que analiza el uso de la inteligencia artificial para retroalimentar trabajos y tareas en el bachillerato virtual de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Destaca su utilidad para mejorar redacción, referencias bibliográficas y eficiencia en la revisión académica. Aporta valor para estudiar aplicaciones de IA en educación a distancia y procesos de evaluación formativa.